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迎“七一”学校领导与高层次人才座谈举行
罗成翼强调:高层次人才要成为新时代立德树人的创新者、领跑者和示范者
2018-06-28 文彦波 赵玲  湖南城市学院报 审核人:

罗成翼强调:高层次人才要成为新时代立德树人的创新者、领跑者和示范者

 6月27日上午,我校在一办公楼一会议室举行“迎七一”党员领导干部与高层次人才座谈会,校领导罗成翼、李建奇、汤放华、姚春梅、何振出席会议,组织部、统战部、人事处、教务处、科研处、基建与后勤管理处主要负责人以及部分教授、博士代表参加会议。会议由党委副书记汤放华主持。

会上,校长李建奇领学了习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话,并简要介绍了我校近年来改革发展取得的成绩。他表示,近年来,在学校党委行政正确领导下,全校师生员工求真务实、奋力拼搏,学校改革发展成效显著,综合实力不断增强,希望大家在做好教育、教学和科研工作的同时,始终发挥好示范引领作用,积极投身到学校改革发展的潮流中去,为学校发展贡献自己的智慧和力量。

随后,与会代表们踊跃发言,围绕教学改革、人才培养、专业与学科建设、职称评定、绩效改革等谈体会、谈发展、谈目标,积极为学校发展献计献策,提出了很多富有建设性的意见和建议。

市政与测绘工程学院院长黎永索认为,学校积极推进改革,人才培养质量进一步提升,各项关键性指标明显进位,师生的获得感进一步增强。他呼吁高层次人才积极行动起来,围绕学校中心工作,努力提高教学能力、科研实力和管理水平,发挥高层次人才的骨干和示范作用,促进学校跨越式发展。

人文学院博士谭晖说,自迎评工作开展以来,学院教风改变明显。围绕“以评促建、以评促改”,老师们的各项日常教学活动更加规范了,精神面貌改变了,参加教研活动积极性明显提高了。更为可喜的是,在学校教学改革的形势下,老师们的观念转变了。“产教融合为我们专业发展提供了新的背景,这也是新语境下我们专业的新内涵。因此,我们已经开始组建跨境电商团队,使人才培养与市场、主战场对接,因此也需要教务处等相关部门的主持。”

管理学院博士黄新对近两年学校的改革发展成就深有体会。他说,围绕把我校建设成为“特色鲜明的高水平应用型大学”的办学目标,学校全面深化改革,尤其是学科整合后,学校的学科专业更优化,专业师资队伍结构更合理。他建议学校加强统计学人才的引进力度,适当放宽人才引进条件。

材料与化学工程学院博士、副教授王姣亮则结合自身学习和教学经验谈了体会。她说自己是一个爱学习的人,不管是科研方面还是教学方面,都会找参照物,努力自我提升。作为一线老师,在学校处于改革上升期的这么一个好时代,应该做好本职工作,在普通的岗位上尽心尽力地做出自己的贡献,比如,做好实验、发好论文,上好课,带好学生等,为学校的发展和顺利通过高校本科审核性评估献出自己的一份力。她表示,以后也将继续不断地努力,争取做更好的自己。

马克思主义学院副教授匡列辉更是感慨颇深。他说,作为一名基层教师,生活在这样一个令人振奋的新时代,工作在新时代的这样一个风清气正的大学校园里,何其之幸。在“双一流”建设如火如荼、改革发展形势逼人的紧要关头,唯有凝心聚力跟党走,不断前行、不断奋进、不断超越,才觉得无愧于这个好年华,这个好时代。“我对学校未来的发展有信心,有学校党委行政的坚强领导,有全校师生的戮力同心,我们定能谱写学校改革发展新篇章!”

随后,副校长何振、纪委书记姚春梅就代表们提出的问题进行了详细解答。

党委书记罗成翼代表学校党委行政对高层次人才参与学校改革发展做出的积极贡献表示感谢,并提出三点要求:一要做紧跟时代的“创新者”。随着新一轮技术革命和产业革命的到来,社会已进入智能时代,人们的生活方式已发生了很大的变革。作为湖南城市学院的高层次人才,有义务、有责任、有使命紧跟这个时代,强化创新意识,提高创新能力,进一步解放思想和观念,以“创新、前沿、开放”为目标,引领学校快速发展;二要做学校教学科研的“领跑者”。要积极关注学科前沿,了解各种新技术、新业态、新知识、新理念,以高度的责任感、使命感和主人翁精神,积极投身学校各项建设,成为教学科研、人才培养等方面的“领跑者”;三要作行为世范的“示范者”。要按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师要求,严格自律,认真教学、精心育人、潜心治学,努力成为教师职业道德的模范践行者和行为世范的“示范者”。

罗成翼指出,各有关单位和部门要抱着对学校高度负责的态度,努力为高层次人才的成长提供优质的服务,创造良好的环境,制定完善的制度,唯才唯德不唯人情,坚决杜绝“讲人情不讲学问,讲关系不讲贡献”,让干事的人有奔头,让有作为的人有“舞台”,营造良好的政治生态、学术生态和管理生态。他希望高层次人才积极响应学校党委的号召和时代的要求,响应建设高水平应用型大学的诉求,凝心聚力、努力工作、多作贡献,坚定不移跟党走,推动学校又好又快发展。

 

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